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普通高中微课程教学设计与实现研究 (Pu tong gao zhong wei ke cheng jiao xue she ji yu shi xian yan jiu)
Author
Yu, Xiaoyan
Supervisor
Wang, Qiyun
Abstract
推进学校现代治理是顺应国家治理体系和治理能力现代化的客观要求。对于深化基础教育改革乃至深化整个教育领域的综合改革和发展都具有极为鲜明而重要的现实意义。以重庆市珊瑚初级中学为例认识我国城市公立初级中学的治理现状及问题,针对初中学校自身发展的要求,我国城市公立初级中学应建立全面质量观、全面发展观、科学课程观,并做实品牌战略发展,从而明确城市公立初中治理体系与治理能力现代化的建设要求,有效推进城市公立初中治理体系与治理能力的现代化进程,凸显初中教育发展的地位和作用。
总之,当前初中教育发展短板的形成与传统的行政管理评价机制紧密相关,城市公立初级中学校际差异的实质是管理水平的差异;城市公立初级中学现代治理可以以优质资源的引领和集团化办学为抓手,积极破解初中教育发展瓶颈。
总之,当前初中教育发展短板的形成与传统的行政管理评价机制紧密相关,城市公立初级中学校际差异的实质是管理水平的差异;城市公立初级中学现代治理可以以优质资源的引领和集团化办学为抓手,积极破解初中教育发展瓶颈。
Date Issued
2017
Call Number
LB1028.5 Y89
Date Submitted
2017