莱芜地区中考体育评价机制现状及改进策略研究

2020 年10 月，中共中央办公厅国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出，落实立德树人根本任务，提升青少年体质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并对中考体育评价改革提出指导意见。

本文运用对比分析法，将莱芜地区中考体育评价机制与山东省内9 城市及国内9 城市的中考体育评价机制进行全面对比和分析，得出了莱芜地区中考体育评价机制的现状，并提出针对性的改进策略。

研究发现莱芜地区中考体育评价机制与国家、山东省、济南市有关中考体育评价改革政策高度一致，过程性评价占中考体育总分比重和中考体育分值占中考总分比重均符合规定且处于较高水平。同时存在以下问题：评价内容有待充实、指标体系不健全、评价区分度低，过程性评价真实性差、监督机制、公开公示制度不完善，终结性评价内容单一、“保底分”比重大、存在“送分考”现象。

本文也讨论了一些改进策略，一是落实政府主体责任，确保学校资源均衡。二是建立健全评价机制，保障评价真实公平。三是贯彻健康第一理念，倡导评价内容多元。四是探索完善评价标准，改革现行评价体系。五是拓展评价导向功能，落实立德树人任务。