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中医药文化融入医学生医德教育研究

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2023
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<p>医学院校是培育医学生良好医德的孵化基地,医德教育关乎医学院校学生道德素质培养,关乎医患服务意识的有序提升。在“重技轻德”的教育导向下,使人文精神淡化和医德缺失从而导致医患关系紧张和医疗服务意识淡薄,加强人文精神融入医德教育已刻不容缓,而中医药文化的德育思想可以为医德教育提供宝贵的教育资源,挖掘优秀中医药文化融入医学生的医德教育中,有利于培养具有服务理念、医术精湛、仁爱平等的德才兼备医务人才。本文围绕中医药文化融入医学生医德教育这条主线,重点探讨“为什么融入?拿什么融入?怎样融入?”三大问题进行研究,深度挖掘中医药文化核心价值,通过问卷调查得出中医药文化融入医德教育的现状及问题,针对问题提出切实可行的融入路径,本文分为五章进行阐述。 <p>第一章绪论介绍了选题背景及研究意义,分析选题在国内外的研究现状,引出本文的研究思路、创新之处及研究方法;第二章主要阐述中医药文化融入医学生医德教育的相关概念及理论基础,围绕中医药文化核心内涵与医德教育的契合点展开,探讨中医药文化融入医学生医德教育的必要性和可能性;第三章挖掘和整理中医药文化的德育元素,从中医药典籍、中医药流派、中医药哲学思想、中医药传统医德四个方面进行德育素材整理,引经据典阐明中医药文化具有强大的德育功能;第四章是通过问卷调查的方法分析总结了中医药文化融入医德教育的现状问题,主要表现为融入的主体不重视、融入的内容不深刻、融入的教学平台单一、融入的机制滞后等问题;第五章是针对存在的问题,提出了加强中医药文化德育教师队伍建设、打造中医药文化融入医德教育立体平台、优化融入的质量评价体系、建立融入的长效机制四大方向的改进路径,为中医药文化融入医德教育提出可行性实施建议。
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