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普通高中德育体系构建的实践与探索 (Pu tong gao zhong de yu ti xi gou jian de shi jian yu tan suo)
Author
Shi, Zifa
Supervisor
Cheng, Yuan Shan
Abstract
现今世界经济飞速发展、科技突飞猛进，在这种市场经济的大环境下，德育教育是世界各国都正在极大关注和探讨的教育主题，各国青少年的道德教育都在面临着严峻的挑战。随着多元化价值观的客观存在和社会经济结构、教育结构的不断发展和变革，传统的道德教育方法在艰难而又复杂的德育内容和要求面前，已经无法适应甚至苍白无力。
我国自改革开放以来，中小学的德育工作取得了很大的成绩，但目前在有些地方、有些学校，“考试分数一手硬，德育一手软”和德育“说起来重要、做起来次要”的问题还比较严重。“诚信危机”，“老实人吃亏”，这些消极的信息冲击着学校德育这块圣洁的阵地。学校德育工作面临形势的复杂性，担负任务的艰巨性，使我们深刻认识到德育之重，德育之急，德育之艰。本文从构建高中德育体系为框架，重点从德育实践的角度探索如何提高德育的实效性。共分五章，其中，第一章对德育的基本问题进行了阐述，第二章重点分析了高中学生的心理特点和个性特征，并以淄博六中为例，对于当前高中德育工作现状进行了分析，在第三章，从德育的目标和内容方面谈了高中德育体系的构建原则，重点在第二节以淄博六中为例阐述了德育的途径，在第六节阐述了以管促德的实践。第四章重点介绍了淄博六中在德育主题教育方面的实践和探索。希望本文能给予高中德育工作者一些帮助。
我国自改革开放以来，中小学的德育工作取得了很大的成绩，但目前在有些地方、有些学校，“考试分数一手硬，德育一手软”和德育“说起来重要、做起来次要”的问题还比较严重。“诚信危机”，“老实人吃亏”，这些消极的信息冲击着学校德育这块圣洁的阵地。学校德育工作面临形势的复杂性，担负任务的艰巨性，使我们深刻认识到德育之重，德育之急，德育之艰。本文从构建高中德育体系为框架，重点从德育实践的角度探索如何提高德育的实效性。共分五章，其中，第一章对德育的基本问题进行了阐述，第二章重点分析了高中学生的心理特点和个性特征，并以淄博六中为例，对于当前高中德育工作现状进行了分析，在第三章，从德育的目标和内容方面谈了高中德育体系的构建原则，重点在第二节以淄博六中为例阐述了德育的途径，在第六节阐述了以管促德的实践。第四章重点介绍了淄博六中在德育主题教育方面的实践和探索。希望本文能给予高中德育工作者一些帮助。
Date Issued
2010
Call Number
LC315.C6 S459
Date Submitted
2010