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新高考普通高中选课走班实施过程研究 以“河北省邯郸XX 高中”为例
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Type
Policy Analysis Paper
Author
Yu, Pengbin
Supervisor
Foo, Suan Fong
Abstract
2014 年9 月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,上海市、浙江省成为全国高考综合改革试点省市,标志着以文理分科为主的旧的高考制度被新一轮的高考制度代替。河北省作为全国第三批启动高考综合改革的8 个省(直辖市)之一,从2018 年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。
本文通过了解其他省市和省内高中走班现况和问题,提出选课走班的实施过程、策略和建议。重点介绍河北省邯郸XX 高中组织学生选择高考科目和落实走班教学的具体举措:创新组织机构,建立学生发展中心;学校“1254”生涯规划课程体系,助力学生学会选择;实行“行政班+走班”,固“四”走“二”模式,开齐12种组合且分层走班,在不增加班级和任课老师的前提下,采取行政班和教学班双重管理。这一举措有效地解决了教学区分度的问题,并且满足了学生的多种选择,实现了高考综合改革政策的顺利落地。
Date Issued
2020