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基于成就动机理论的高校学生干部工作倦怠缓解研究 ——以 A 高校为例
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Type
Policy Analysis Paper
Author
Wang, Zhenwei
Supervisor
Tan, Liang See
Abstract
高校学生干部在推进学校发展中扮演着重要角色。然而,由于受多重因素的影响,部分学生干部出现了工作倦怠现象。这对其工作效率产生了直接影响,甚至危及心理和身体健康,也影响了高校的有序发展。基于此,本研究旨在通过深入了解学生干部工作倦怠的表现和原因,应用成就动机理论提出相应缓解策略。
本课题的选择具有重要意义。在理论上,丰富了成就动机理论的应用领域,为其提供了新的探索和应用途径。在实践上,有助于提高学生干部的工作积极性,推动高校教育的有序发展。
鉴于此,本研究将分析高校学生干部工作倦怠的表现、原因和成就动机理论在缓解倦怠中的应用效果等问题。我们将专注于缓解策略的研究,基于成就动机理论,从成就、权力、归属三个需要层次出发,进行合理的策略分析,以期帮助学生干部缓解工作倦怠。同时,为了获取客观、科学、丰富的研究数据,本研究采用了问卷调查、个别访谈和材料分析等综合的研究方法,并使其相互融合、相互补充。
通过研究,我们预期得出应用成就动机理论可以有效缓解学生干部的工作倦怠,激发他们的工作动力和积极性,从而提高工作效率和成就水平。这些研究结果将为高校管理者和学生干部提供有针对性的指导,推动高等教育的有序发展。
Date Issued
2023