《校企合作机制下数字媒体艺术设计专业人才培养模式探究》

为了贯彻国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，在《上海现代职业教育体系建设规划（2015-2030 年）》的指引下，对接上海市教委《关于继续开展中高职教育贯通培养模式试点工作的通知（沪教委职〔2015〕32 ）》，并以新时期上海加快创新驱动及“上海文化”建设要求为契机，推动“两中心两之都”（两中心两之都是指《2019 年上海文化产业发展报告》中明确的全球影视创制中心、艺术品交易中心、亚洲演艺之都、全球电竞之都）之全球影视创制中心建设目标，更好地为上海及周边区域经济服务。因此，在高职教育中数字媒体专业的当下首要任务是培养掌握与市场需求紧密结合的专业知识和专业技能，有了具备良好的职业素养和创新精神，能从事建筑表现、影视广告制作、动画制作等相关工作，并具有职业发展潜力的知识型、发展型、高素质技术技能人才，以能满足市场化人才的需求。

本研究以上海G 学院为例，通过查阅文献、深入访谈、问卷调研等多种研究方法，对数字媒体艺术设计专业人才培养的需求加以综合分析，并对该专业呈现出的机制、管理、课程、师资、就业等问题进行分析及推论，试通过数字媒体艺术设计专业3+2 中高职贯通人才培养新模式实施的各项策略加以解决，培养出适应创新驱动、转型发展需要的高素质技术技能型人才，以满足市场需求。最后，希望本研究能给数字媒体艺术专业人才培养和该专业教育教学改革提供一定的思路和借鉴作用。