少数民族地区大学生社会实践教育的研究 ——以西昌学院为例

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Type
Policy Analysis Paper
Author
Dai, Yao
Supervisor
Cheng, Yuan Shan
Abstract
本文旨在探究少数民族地区大学生社会实践教育活动开展的现状和问题，通过文献分析和对西昌学院大学生社会实践活动情况的实地调研，借鉴国内外大学生社会实践活动开展的有关经验，发现在少数民族地区大学社会实践教育在学习者、教育的环境、教育的内容、教育的过程、教育的成果等方面存在一些缺陷。同时，本文也总结了少数民族地区社会实践教育应发挥如价值引领、凝聚共识、激励奋进、调适身心、辐射带动、约束支配、文化传承等功能，在此基础上，本文提出了一些关于少数民族地区大学生社会实践育人功能与质量提升的对策和建议，如推广服务学习，提升学生解决实际问题的能力；加强思想引导，树立科学成才观念；完善保障机制，共建大学生社会实践基地；充实师资力量，发挥民族地区特色；推动项目化合作式学习，有机融合两个课堂成果；完善指导机制，加强育人成果的展示；学习成功案例，借鉴有益做法等，以期为少数民族地区大学生社会实践教育活动的改进和发展提供有益启示和帮助。
Date Issued
2023