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新中留学生教育政策比较研究 (Xin Zhong liu xue sheng jiao yu zheng ce bi jiao yan jiu)
Author
Zhu, Weiguo
Supervisor
Gu, Qingyang
Abstract
留学生教育自古有之，迄今已有几千年的漫长历史。在这长期的历史发展进程中，留学生教育呈现出由自发性向有组织性演化，由一元化的文化交流与传递向多元化的社会生产、生活知识技能的借鉴和学习发展，由不发达国家（地区）人员奔向发达国家（地区）的单向流入向双方人员的相互流动演进的特征。在这一进程中，留学生自始至终都是促进区域文明国际化的重要动因和文化移植的主要媒体。留学政策则是一个国家在一定历史时期所制定的关于留学教育的行动准则或行为规范。国家的留学政策对留学生教育的发展以及留学生的去向有着直接的影响。在留学期间，留学生要同时接受本国（地区）和东道国（地区）的双重管理，在学籍和业务上受东道国（地区）有关教育机构和部门的单方面管理。依据本国（地区）和东道国（地区）关于留学生教育的政策，留学生学业届满后应如期返回本国。
此外，发展中国家的人才外流现象已成为一个世界性的问题，我国的人才外流现象也非常严重。因此，研究影响人才外流的因素并在此基础上制定合理而有效的措施吸引人才回归，等等，都是值得进一步研究、探讨的问题。这些问题也将是我们在今后进一步学习和研究的重要内容。
此外，发展中国家的人才外流现象已成为一个世界性的问题，我国的人才外流现象也非常严重。因此，研究影响人才外流的因素并在此基础上制定合理而有效的措施吸引人才回归，等等，都是值得进一步研究、探讨的问题。这些问题也将是我们在今后进一步学习和研究的重要内容。
Date Issued
2006
Call Number
LB2376.6.S55 Z48
Date Submitted
2006