新加坡与中国职业技术教育政策比较 (Xinjiapo yu Zhongguo zhi ye ji shu jiao yu zheng ce bi Jiao)

Abstract

新加坡于 1965 年独立后，在短短四十多年的时间内，由一个失业率高、人民普通贫穷、经济结构单一的港口城市，发展成为一个年人均收入 25000 美元的发达国家，成为东南亚和世界各发展中国家学习的榜样。其教育体系，包括职业技术教育制度有很多地方值得我们借鉴。<br><br>中国自改革开放以来，经济也取得了较大的发展。随着经济发展速度加快，对职业技术教育提出了更高的要求，如何建立适合中国经济发展的中国职业教育体系是一个各方都关心的重大课题。<br><br>新加坡和中国职业技术教育有不同的背景，具体发展过程中也出现很多不同的特点，也有个别相似之处。总之，新加坡职业技术教育发展模式中有很多可供中国学习和借鉴之处。如新加坡“技能发展基金”制度、新加坡职业院校与企业高度关联、新加坡职业院校“教学工厂”的设立和实践性教学模式、在中等职业教育和高等职业教育的关系上重点发展中等职业教育的经验等等。