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Zhongguo Xinjiapo zhong xiao xue su zhi jiao yu chu tan
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中国新加坡中小学素质教育初探
Author
Liu, Wei
Supervisor
Ng, Lee Huat
Abstract
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它体现了基础教育的本质,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征。就其本质而言:素质教育是人的主体性发展的教育,是对人的潜能的开发性教育,是对人全面发展的教育,是面向未来的教育,是对人一种多途径的整体教育,是一种人人参与的全员教育。本文试图从中新两国中小学素质教育的发展背景出发,用深层次的理论阐述素质教育是当今知识经济社会对教育的必然要求,创新教育是素质教育的灵魂。客观的分析中新两国中小学在素质教育方面的成功与不足,就其今后的发展提出建设性的意见。新加坡在卓越学校建设方面的成功,给我国的学校教育带来很好的借鉴。在迈向 21 世纪的进程中,素质教育的成败将直接影响两国今后的国际竞争力,它给我们带来深刻的思考和启示。尽管两国国情有所不同,在政治、经济、文化上存在差异,但就其素质教育的本质看,它符合中新两国为实现今后各自的战略目标对人才的客观要求。这一相同,就是我们两国积极推行素质教育的基础,也是学生写此论文的初衷,希望它能起到微薄之用。
Date Issued
2007
Call Number
LA1239.6 L582
Date Submitted
2007