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在学校中提升教研组正能量的有效途径和方法 (Zai xue xiao zhong ti sheng jiao yan zu zheng neng liang de you xiao tu jing he fang fa)
Author
Chen, Li
Supervisor
Zhang, Yenming
Abstract
学校教研组，是学校重要的教师组织，它不仅仅是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所、教师专业能力增进的舞台，更是教师团队与学校正能量的能量场。提升学校教研组的正能量，不仅直接能够促进教师的专业成长、师德形成还能够有效促进学校的教学质量，乃至影响到整个学校的风貌、和未来的发展。
我们每一个人身上都备着能量，如同诗人艾青《光的赞歌》中提到：“每一个人都是一个生命，人世银河星云中的一粒微尘，每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。”本文以“提升学校教研组正能量的有效途径和方法”为题，就是想要以聚集着众多教师个体的教研组为立足点，在原有的基础上提升其正能量，让教研组成为新时期促进学校发展的动力；就是要力图通过不同的途径和方法寻找那一片教育沃土上更加美好的光明。
我们每一个人身上都备着能量，如同诗人艾青《光的赞歌》中提到：“每一个人都是一个生命，人世银河星云中的一粒微尘，每一粒微尘都有自己的能量，无数的微尘汇集成一片光明。”本文以“提升学校教研组正能量的有效途径和方法”为题，就是想要以聚集着众多教师个体的教研组为立足点，在原有的基础上提升其正能量，让教研组成为新时期促进学校发展的动力；就是要力图通过不同的途径和方法寻找那一片教育沃土上更加美好的光明。
Date Issued
2013
Date Submitted
2013