Options
创新型校长能力的架构的探索 (Chuang xin xing xiao chang neng li de jia gou de tan suo)
Author
Su, Xiaosi
Supervisor
Zhang, Yenming
Abstract
随着教育改革的不断深入,学校的教育教学改革需要强大的推动力,而校长处在学校的重要位置,决定了其核心领导作用,校长领导力水平的高低决定学校教育改革的进程,决定了学校的办学水平,甚至决定着学校的兴衰。因此,提升校长的领导力,对一个学校的发展至关重要。本研究主要从创新型校长的领导力的架构进行探索,主要运用文献研究,并结合工作实际,来探索东西方校长领导力的异同,从而提供给当前校长提升领导力的一个思路,
本文共分五章展开探索。第一章,研究的背景、问题提出的原因、领导力的基本架构等。第二章,文献综述,从东西方不同的文化进行对比,寻找创新型校长领导力的理论依据。第三章,结合工作实际,研究如何提升创新型校长的领导力,主要探讨了前瞻力、决策力、执行力等领导力的提升方法。第四章,主要研究如何通过学习力、影响力来提升学校的学习文化的建设。第五章,结语主要是总结本论文的核心思想。同时也提出了领导力今后的研究方向。
本文共分五章展开探索。第一章,研究的背景、问题提出的原因、领导力的基本架构等。第二章,文献综述,从东西方不同的文化进行对比,寻找创新型校长领导力的理论依据。第三章,结合工作实际,研究如何提升创新型校长的领导力,主要探讨了前瞻力、决策力、执行力等领导力的提升方法。第四章,主要研究如何通过学习力、影响力来提升学校的学习文化的建设。第五章,结语主要是总结本论文的核心思想。同时也提出了领导力今后的研究方向。
Date Issued
2016
Call Number
LB2831.9 S8
Date Submitted
2016