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构筑教学管理的基础性平台 : 教研组功能及活动方式研究 (Gou zhu jiao xue guan li de ji chu xing ping tai : jiao yan zu gong neng ji huo dong fang shi yan jiu)
Author
Zhou, Wei
Supervisor
Fang, Yanping
Abstract
中学教研组是学校教学管理、学科研究、师资培训的最基础组织,更是一所学校教学管理的基础性平台。这个组织的工作质量直接关系到学校的办学水准。教育改革和发展已经对中学教研组工作提出越来越高的要求,但是,当前许多先进的教育教学理念在不少地区不少学校还不能很好地落实到教育教学实践中,其中当然有诸多原因,可是其中一个重要原因还是在教研组没有充分发挥应有的作用,有部分学校教研组的作用还在弱化。
本文旨在研究中学教研组的建设与发展的有效策略。主要通过文献研究、问卷调查和访谈,了解和把握当前学校教研组建设的现状与问题,并通过较为成功的学校教研组典型教研活动模式的实践案例,进一步明晰教研组在学校内的地位和作用,厘清教研组的一般功能及实现策略,探索卓有成效的教研组的工作原则和活动的内容与方式,为把教研组真正构筑成为学校教学管理的基础性平台提供借鉴。
本文旨在研究中学教研组的建设与发展的有效策略。主要通过文献研究、问卷调查和访谈,了解和把握当前学校教研组建设的现状与问题,并通过较为成功的学校教研组典型教研活动模式的实践案例,进一步明晰教研组在学校内的地位和作用,厘清教研组的一般功能及实现策略,探索卓有成效的教研组的工作原则和活动的内容与方式,为把教研组真正构筑成为学校教学管理的基础性平台提供借鉴。
Date Issued
2016
Call Number
LB2805 Z468
Date Submitted
2016