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教师专业发展的理论与实践探索 (Jiao shi zhuan ye fa zhan de li lun yu shi jian tan suo )
Author
Li, Fang
Supervisor
Zhang, Yenming
Abstract
时代发展到今天，进入知识经济时代，高素质、创新型人才对一个国家的发展影响越来越大，而人才的质量与数量皆系于教育。进入21世纪以来，随着互联网和信息技术的发展，知识以前所未有的速度爆发、增长，人们获取知识的途径更加丰富，今天的教育需要通过变革以适应发展。这对学校教育、教师专业发展提出了更高、更新的要求。教师成为一项挑战与创造并存的工作，既要面对现在学生的现实，又要面向未来学生的发展，而快速发展的社会让学生心理和成长也急剧变化，带完三年一届学生，再接下一届，教师就能感受到学生的变化，更不要说教师三十多年的职业生涯，时代、社会、学生会发生怎样巨变，因此教师的持续性专业发展成为一种必然。
Date Issued
2018
Call Number
LB1731 L543
Date Submitted
2018