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校园文化建设探究 : 现状与发展 (Xiao yuan wen hua jian she tan jiu : xian zhuang yu fa zhan )
Author
Lu, Zhixin
Supervisor
Foo, Suan Fong
Abstract
校园文化是学校教育的重要组成，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台。中学校园文化通过人文和自然的校园环境、校风教风学风和多种活动给学生潜移默化的影响。中学校园文化对培育学生成有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的人具有十分重要的意义。然而，校园文化建设现状却并不尽如人意。基于此，本文探究中学校园文化建设现状与发展。全文共五章。第一章明确选题缘由和研究的意义、方法，文献综述现状。第二章对校园文化的内涵和功能进行定义和描述。第三章先从物质、精神、制度、行为和规划管理等五方面分析现存的问题。文章认为当前环境建设缺乏人文底蕴，精神文化口号化、表面化、程序化，制度文化同质化、僵化，行为文化重视学生轻教师，规划管理偏重整体忽视班级特色。然后对上述问题的成因从认知因素、环境制约、内部推进、时代影响和监督等角度进行深入分析。第四章着重校园文化建设的对策探究，提出建设的三项原则，借鉴名校南京外国语学校和新加坡德明政府中学的经验，从内容规划、建设实施、持续发展三方面探究策略。第五章结语总结校园文化建设的经验与启示。
Date Issued
2018
Call Number
LB45 L89
Date Submitted
2018