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儒、道思想对于高校育人管理的现实意义 : 以上海市独立学院为例 (Ru, dao si xiang dui yu gao xiao yu ren guan li de xian shi yi yi : yi Shanghai shi du li xue yuan wei li )
Author
Xu, Haojie
Supervisor
Zhang, Yenming
Abstract
本文所提出的儒、道育人管理范式,是一种基于儒、道哲学思想之上的育人管理设想。21世纪高校的育人管理工作由于面临着来自政治、经济、文化、科技、舆论的多重影响,而变得纷繁芜杂。与其照搬照抄靠西方教育理论,不如立足根本从本土优秀传统文化中汲取养分,寻找育人管理思路,与现行模式形成互补。鉴于此,本文在考量上海市独立学院学生在校四年阶段成长特性的同时,结合儒、道思想,形成了一套结构系统化、模式开放化的儒、道育人管理范式。此范式构建意义在于:一、进一步探索独立学院政工部门德育及思政工作的理论根基;二、帮助学生从人之根本学习生存技能,增强自身综合实力;三、助推独立学院更好发展。所获启示是:“君子务本”的育人真谛与“不拘一格”的育人智慧。
Date Issued
2019
Call Number
LB2945 X78
Date Submitted
2019