Options
以就业为导向的高职教育课程发展与开发探究 (Yi jiu ye wei dao xiang de gao zhi jiao yu ke cheng fa zhan yu kai fa tan jiu)
Author
Zhang, Jiyou
Supervisor
Chua, Catherine Siew Kheng
Abstract
课程是学校教学活动的最基本要素。课程设计与开发是提高学校生产力的核心技术,课程的改革建设是深化高职教育教学改革,凸显职业教育特色,实现高职教育根本性转变和保持健康可持续发展的基本任务。高职教育和高职院校的改革发展不论是从上至下,还是从下至上最终都要体现在课程结构和课程体系这一基本的要素上来,任何缺少课程改革或不涉及课程的教育教学改革都是徒劳无功的。
本文从对我国高职教育发展与存在的基本问题出发,通过对世界几个发达国家的高职教育模式和课程经验的探讨,分析了世界高职教育课程发展的基本过程和特征以及发展趋势,用比较研究的方法客观地分析了我国高职教育课程发展的历程与改革建设中面临的一些困惑性的问题。同时,结合本人所在学院课程建设的实际情况,遵循技术核心而非学科中心的高职教育课程观,阐述了对课程改革和开发的教育哲学、指导思想、职业能力本位和关联因素选择的思考和观点,借鉴世界先进的高职课程经验,建设性地提出了学院课程改革和开发基本原则、主要内容和技术方法。
本文从对我国高职教育发展与存在的基本问题出发,通过对世界几个发达国家的高职教育模式和课程经验的探讨,分析了世界高职教育课程发展的基本过程和特征以及发展趋势,用比较研究的方法客观地分析了我国高职教育课程发展的历程与改革建设中面临的一些困惑性的问题。同时,结合本人所在学院课程建设的实际情况,遵循技术核心而非学科中心的高职教育课程观,阐述了对课程改革和开发的教育哲学、指导思想、职业能力本位和关联因素选择的思考和观点,借鉴世界先进的高职课程经验,建设性地提出了学院课程改革和开发基本原则、主要内容和技术方法。
Date Issued
2008
Call Number
LC1043 Z435
Date Submitted
2008