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城市新建小区征收义务教育设施建设费经济学分析 (Cheng shi xin jian xiao qu zheng shou yi wu jiao yu she shi jian she fei jing ji xue fen xi)
Author
Zhao, Lifen
Supervisor
Gu, Qingyang
Abstract
近年来,政府注意到对农村及贫困地区义务教育的政策倾斜,中央及各级政府在农村义务教育中,其办学主体的地位得到更好的体现。但是随着中国城市化的进程,城市区域内义务教育优质和公平目标的实现又成为一个迫切需要解决的问题。其中最为主要的是新建小区配套建设学校的问题,是各地普遍存在的问题。研究其弊端和改进后的新收费政策,力争使政府在义务教育提供上体现公平性和效率性。
本研究希望通过联系中外义务教育政府提供方式的不同,从经济学的视角,对现行的新建小区配套建设学校的私人提供公共产品所存在的理论和实践问题,解析其产生的根本原因。在此基础上,指出新的变建设配套学校为政府收费的政策的理论依据。力图证明这个政策的出台,是能够实现公平原则、效率原则的。同时也针对税费的征收可能引起的税费转嫁进行分析,目的是研究政策制定的真实出发点,明确税费实际负担取向。通过经济学的分析明确新的税费政策是现实条件下的“帕累托改进”。
文章的结论是新的收费政策使政府行为更符合义务教育阶段所应有的主体地位,希望通过对这一新政策研究引起社会对国家层面这一问题的重视,在更广的范围内制定更科学的政策,来实现中国城市化的良性发展。
本研究希望通过联系中外义务教育政府提供方式的不同,从经济学的视角,对现行的新建小区配套建设学校的私人提供公共产品所存在的理论和实践问题,解析其产生的根本原因。在此基础上,指出新的变建设配套学校为政府收费的政策的理论依据。力图证明这个政策的出台,是能够实现公平原则、效率原则的。同时也针对税费的征收可能引起的税费转嫁进行分析,目的是研究政策制定的真实出发点,明确税费实际负担取向。通过经济学的分析明确新的税费政策是现实条件下的“帕累托改进”。
文章的结论是新的收费政策使政府行为更符合义务教育阶段所应有的主体地位,希望通过对这一新政策研究引起社会对国家层面这一问题的重视,在更广的范围内制定更科学的政策,来实现中国城市化的良性发展。
Date Issued
2008
Call Number
LC67.C6 Z43
Date Submitted
2008