Options
中职应用型机电技能人才校企共育培养模式研究与实践
Author
Wang, Jinrong
Supervisor
Fu, Qiang
Abstract
在经济社会不断发展和技术不断革新的背景下,机电行业面临着高素质技能人才的紧缺问题。为了满足这一迫切需求,中职学校作为职业教育的重要一环,肩负着为地方经济培养应用型人才的重任。校企协同育人成为了培养机电专业技能人才的有效路径。
OBE(Outcome-Based Education)理念,作为现代教育理念的核心,它以学生为中心,注重结果导向,有助于全面提升学生的知识、能力和素养。本研究以中职为研究对象,结合OBE 理念,深入探讨了校企协同育人在培养应用型人才方面的理论与实践意义。
本文首先介绍研究背景和意义,阐述了校企共育培养模式在适应行业需求和提升人才培养质量方面的重要性。通过文献研究法,对校企协同育人模式、OBE 教育理念、协同理论进行了分析研究。分析了当前机电校企共育人才培养的现状,分析了存在的问题和原因。随后,构建了“2356”的校企共育人才培养模式,制定了校企协调育人的人才培养方案。人才培养方案以满足机电行业需求为出发点,结合OBE理念,反向设计出培养目标、毕业要求和课程体系。此外,文章还从师资队伍、教学设施、学习评价等方面提出了完善校企协同应用型人才培养的实施保障措施。通过研究,可以有效解决当前机电技能人才培养中存在的问题,为行业培养出更多高素质的应用型人才。
Date Issued
2024