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基于教材语料库的词汇重现对二语习得的影响
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Type
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Citation
罗庆铭. (2014).〈基于教材语料库的词汇重现对二语习得的影响〉，北京语言大学对外汉语研究中心主编《汉语应用语言学研究, 第3辑》商务印书馆，页98-110.
Abstract
本研究采用2x3混合实验设计，探讨两种不同教材教学重现率（基于教材语料库的重现与传统词汇教学处理）对学习者词汇习得的影响。结果显示，教材重现率的词频效应显著，无论何种教学策略，高频词的词汇习得效果均优于低频词。
Date Issued
2014
ISBN
9787548607861
Publisher
商务印书馆