产教融合背景下中职电子商务专业人才培养模式研究

新一轮科技革命推动数字经济产业模式不断创新，电子商务业态、模式迭代周期越来越短，产业结构面临革命性的变革，人才需求发生了根本性变化。以产教融合为主线，进行人才培养模式的改革，以培养出符合行业发展的电子商务专业人才，是行业和国家人力资源的迫切需求。本文从行业背景出发，提出人才培养遇到的问题，分解人才培养模式构成要素，基于多元智能等理论，完善电子商务专业人才培养模式，以提高人才培养质量。

本论文共分5 章，第一章绪论，主要分析本次研究的背景、研究目的和研究意义；第二章是文献综述，界定研究中的核心概念，阐述研究依据的理论，梳理国内外相关的研究现状并进行述评；第三章产教融合对人才培养模式的影响分析，分析产教融合对电子商务专业人才培养目标、实践教学、课程及教学资源的影响；第四章人才培养模式重构，从人才培养目标、课程体系、实践教学模式、人才培养路径、育人平台、人才培养质量保障机制等维度进行人才培养模式的重构，形成了中职电子商务专业“校企协同·六元融合·四段三层”人才培养模式。解决了电子商务专业中的人才培养目标与电商产业迭代更新衔接不紧、课程体系与岗位能力契合度不高、实践教学内容与全岗位工作任务匹配度不强等题；第五章结论与展望。