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批判性思维与儒家文化核心理念 (pi pan xing si wei yu ru jia wen hua he xin li nian)
Author
Chen, Gongli
Supervisor
Tan, Charlene
Abstract
批判性思维和儒家文化是当前中国教育发展关键词中的两个热词，均在国家层面受到高度重视。批判性思维是人类共有的财富，批判性思维理论的深入研究起源于西方，目前批判性思维的研究领域和视角从深度和广度上都越来越贴近并影响着我们的生活，我国的批判性思维研究和教育方兴未艾。传承优秀传统文化已经提升到国家战略的层面，作为中国优秀传统文化主要来源的儒家文化源远流长，对于中国文化精神的形成起到了决定性的作用，其中更蕴含着深厚的教育思想。在教育学的视角下探寻儒家文化与批判性思维的关系；探求儒家优秀文化对培养批判性思维的价值，通过儒家的治学精神和修身文化为批判精神的培养培本固元。挖掘批判性思维的核心思想与中国优秀儒家文化及中国现代教育发展的结合点，推进批判性思维的本土化，正确运用批判性思维探讨儒家传统文化的历史形成、深刻内涵、现实指导作用，对于实现我们的教育改革目标具有重要意义。在科学技术日益发展的全球化背景下，深入理解批判性思维和儒家文化，理解、吸收各自的精髓，探索、丰富我们自身文化背景下的批判性思维研究和学习体系，对国家的富强和我们个人的发展都具有重要意义。
Date Issued
2016
Call Number
BF441 C446
Date Submitted
2016