Options
A comparative study of the mobile app in Chinese vocabulary learning
Author
Gu, Rui
Supervisor
Xu, Feng
Abstract
技 发展和 动 备(如 手 和平 ) 推广和 及, 动学习 成为新 学习方式和 势。 备中 学习 应 序(Application, APP) 为学习 供了丰富多 学习方式和学习 ,利 子化和多媒体 呈 方式吸引学习 兴 ,其便捷性和个性化 好地促 和帮助学习。
学习 APP 在传 堂教学之外,为 作为 二 学习 供帮助, 不同 学习 。 学习 APP 作为 常 学习 APP,为 、 忆和 供丰富 和 效 帮助。
文对 学习 APP 中 两大 别 APP 对 分 和 ,分别 : 典 APP 和 操 APP。 文从 两个 别中 取 常 和 具代 性 APP( 典 :Pleco 和 TrainChinese; 操 :ChineseSkill 和 HelloChinese) 数据 、功 对 和实例分 ,总 其在 、功 和内容上 优势和不 ,并 出 和优化建。
基于数据 和对 分 , 文 出整合两 学习APP 和优势,在功 和内容上 好 优化和 合, 和整合出一 功 全 内容 完善 学习APP, 好地帮助学习、 忆和实 。
学习 APP 在传 堂教学之外,为 作为 二 学习 供帮助, 不同 学习 。 学习 APP 作为 常 学习 APP,为 、 忆和 供丰富 和 效 帮助。
文对 学习 APP 中 两大 别 APP 对 分 和 ,分别 : 典 APP 和 操 APP。 文从 两个 别中 取 常 和 具代 性 APP( 典 :Pleco 和 TrainChinese; 操 :ChineseSkill 和 HelloChinese) 数据 、功 对 和实例分 ,总 其在 、功 和内容上 优势和不 ,并 出 和优化建。
基于数据 和对 分 , 文 出整合两 学习APP 和优势,在功 和内容上 好 优化和 合, 和整合出一 功 全 内容 完善 学习APP, 好地帮助学习、 忆和实 。
Date Issued
2021
Call Number
PL1280 Gu
Date Submitted
2021